Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

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-===== Elèves HP =====
-[[http://www.anpeip.org/images/stories/FEDE/articles/AN5_Texte_Conf_Rennes_psychiatres_2005_Les_Dyssynchronies.pdf]]
-=== Test WISC-4 ===
-[[https://www.ecpa.fr/psychologie-clinique/test.asp?id=1391]]
-=== Scolarisation ===
-[[http://cache.media.eduscol.education.fr/file/eleves_intellectuellement_precoces_/99/4/Module_formation_EIP_268994.pdf]]
-===== Dys =====
-====Extension LibreOffice pour dyslexiques====
-Explications et mode d'emploi, ici: [[http://lirecouleur.arkaline.fr/]] ou ici: [[https://lesideesdeju.wordpress.com/2016/09/07/un-outil-au-top-pour-les-dys/]]
-Download direct, là: [[http://extensions.openoffice.org/fr/download/18512]]
-====Projet collaboratif intéressant, à creuser...====
-[[https://fr.wikiversity.org/wiki/Mallette_p%C3%A9dagogique_Troubles_du_comportement?]]
-====Polices de caractère pour dyslexiques ====
-[[http://come4news.com/open-dyslexic-suffisait-il-dy-penser/]]
-Shorter: Une police spécifique ne parait pas significativement améliorer le confort de lecture. Par contre, augmenter l'espace inter-lettres et les interlignes avec des polices "standards": Arial ou Georgia, en taille 14 à 16 parait plus judicieux.
-====Ce que voit un élève dyslexique====
-[[http://biblio-jeunesse.over-blog.com/2018/07/ce-que-voit-un-enfant-dyslexique-quand-il-lit-8.html]]

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